Яндекс.Метрика
Besucherzahler russian girl
счетчик посещений
 
*

Общие требования к организации и содержанию коррекционно-педагогической помощи в ПКПП

Общие требования к организации и содержанию коррекционно-педагогической помощи в ПКПП
Общие требования к организации и содержанию коррекционно-педагогической помощи в ПКПП


Основная цель деятельности ПКПП – это оказание коррекционно-педагогической помощи обучающимся, осваивающим содержание образовательной программы дошкольного или образовательных программ общего среднего образования и имеющим стойкие или временные трудности в их освоении.
Содержание занятий в ПКПП отвечает возрастным особенностям обучающихся, зачисленных в ПКПП, но не дублирует содержание учебных программ по учебным предметам, установленным типовым планом средней школы... Просмотр [29,77 Kb] (cкачиваний: 78)
*

Направления деятельности учителя-дефектолога

Направления  деятельности учителя-дефектолога
Направления деятельности учителя-дефектолога


1. Диагностическое направление.

Диагностическая работа учителя-дефектолога является составной частью комплексного изучения ребенка специалистами школьного ПМПк. Результаты дефектологического обследования сопоставляются с психологическими, медицинскими, педагогическими данными, обсуждаются на заседаниях консилиума. Диагностическое направление работы включает в себя: первичное дефектологическое обследование; систематические наблюдения за динамикой и коррекцией психического, интеллектуального развития; проверку соответствия выбранной программы, методов и приемов обучения реальным достижениям и уровню развития ребенка... Просмотр [47 Kb] (cкачиваний: 20)
*

Консультация для родителей и воспитателей

Консультация для родителей и воспитателей
Когда следует обратиться за помощью к детскому логопеду Просмотр [16,13 Kb] (cкачиваний: 3)


Правильно ли говорит ваш ребенок? Просмотр [15,08 Kb] (cкачиваний: 3)


Развитие графомоторных навыков у детей старшего дошкольного возраста Просмотр [28,75 Kb] (cкачиваний: 5)


Средства развития мелкой моторики рук у детей с нарушением речи Просмотр [18,69 Kb] (cкачиваний: 7)


Фонематический слух - основа правильной речи Просмотр [14,45 Kb] (cкачиваний: 7)
*

Домашние задания по лексическим темам

Домашние задания по лексическим темам
Лексическая тема: «Овощи» Просмотр [81,09 Kb] (cкачиваний: 35)

Лексическая тема: «Фрукты» Просмотр [72,28 Kb] (cкачиваний: 26)

Лексическая тема: "ЛЕС. ГРИБЫ. ЯГОДЫ" Просмотр [82,83 Kb] (cкачиваний: 25)

Лексическая тема «Одежда. Обувь.» Просмотр [117,84 Kb] (cкачиваний: 37)

Лексическая тема: «Игрушки.» Просмотр [15,95 Kb] (cкачиваний: 26)

Лексическая тема: «Человек. Части тела.» Просмотр [25,03 Kb] (cкачиваний: 82)

Лексическая тема : «Предметы гигиены» Просмотр [16,85 Kb] (cкачиваний: 359)

Лексическая тема: «Продукты питания» Просмотр [24,82 Kb] (cкачиваний: 56)
*

Автоматизация звуков

Автоматизация звуков
Автоматизация звука [С] Просмотр [190,65 Kb] (cкачиваний: 26)

Автоматизация звука [Ш] Просмотр [28,14 Kb] (cкачиваний: 13)

Автоматизация звука [Ж] Просмотр [24,79 Kb] (cкачиваний: 10)

Автоматизация звука [З] Просмотр [26,68 Kb] (cкачиваний: 10)

Автоматизация звука [Л] Просмотр [48,25 Kb] (cкачиваний: 12)

Автоматизация звука [Л‘] Просмотр [35,11 Kb] (cкачиваний: 13)

Автоматизация звука [Р] Просмотр [42,87 Kb] (cкачиваний: 13)

Автоматизация звука [Ц] Просмотр [25,02 Kb] (cкачиваний: 10)

Автоматизация звука [Ч] Просмотр [23,77 Kb] (cкачиваний: 9)
*

Экскурсія ў г. Гродна

Экскурсія ў г. Гродна
Экскурсія ў г. Гродна
1 лістапада была праведзена экскурсія ў г. Гродна. Вучні 2-9 класаў наведалі старэйшы заапарк Беларусі, дзе сустрэліся з прадстаўнікамі дзікай прыроды. Усяго тут больш 3,4 тысяч жывёл. Многія ўпершыню ўбачылі вярблюда, малпаў, льва, мядзведзя. Школьнікі атрымалі не толькі задавальненне, але даведаліся шмат цікавага.
*

Общение родителей с подростками

Общение родителей с подростками
Подростковый возраст – это период, который оказывает огромное влияние на всю последующую жизнь человека. Как он будет реагировать на события своей жизни, принимать решения, какой круг общения он выберет, как будет относиться к самому себе и своим близким, как будет строить отношения с людьми, будет ли он успешным, научится ли достигать желаемого, как он будет преодолевать трудности – личностные ресурсы, навыки и умения для всего этого закладываются именно в подростковом возрасте.


Опросы

^

Я люблю свою школу, потому что:...

Люблю узнавать что-то новое.
В нашей школе очень хорошие учителя.
У меня много друзей.
Интересные и увлекательные уроки.
^
Праздники Беларуси

Контакты

Величайшая слава не в том, чтобы никогда не ошибаться, но в том, чтобы уметь подняться каждый раз, когда падаешь. (Конфуций)
Отдел образования, спорта и туризма Свислочского РИК
Besucherzahler
счетчик посещений